刘墉是个杂家：作家、画家、教育家、演讲家、大学传授、诗人……
让人赞叹的是，每一个身份，他都大放异彩。
作为作家，童贞作《萤窗小语》一上市，便激发文坛惊动；
作为画家，画作价格百万，被各大博物馆珍藏；
刘墉照样两个孩子的爸爸：
儿子刘轩卒业于哈佛大学，女儿刘倚帆卒业于哥伦比亚大学和沃顿商学院。
他精心编著的育儿书籍，被中国度庭奉为“育儿宝典”；
他被盛赞为“沟通青少年心灵的专业作家”、“华人家教的范例”，连教育学家也对他的教育方式交口赞美。
你正为孩子的事费心不已，疑心无助？
《教育》编纂部带您走进刘墉，分享他关于教育的真知灼见。
关于亲子关系和亲子沟通
Q：芳华期的孩子稀奇逆反，家长说什么他都不爱听，甚至嫌弃怙恃。该如何沟通孩子才能听得进去？
没错，芳华期的孩子起头有本身的主见。他的心里有股力量敷陈他：
“你如今长大了，能够有本身的设法了，爸爸妈妈说的纷歧定对。”
只是好多孩子还不太会表达，用“嫌弃怙恃”的体式来示意，这是纰谬的。
我儿子小时候也会露出不服的脸色，我是如许做的：
我讲10分钟，然后把主场交给他，让他再讲10分钟。
跟孩子沟通最主要的是“平等和同理心”。
孩子是你的反映，他欠好，也是你生的，他犯错，你年青年头的时候也一般。
家长多“回头想想本身”，跟孩子的沟通就会少一些“火力”。
Q：您是一位楷模父亲。您感觉爸爸在育儿中的感化有多大？爸爸在育儿中要做好哪些事情？
每个家庭状况分歧，家是人人配合维护的，所以要看本身的另一半，以自家的具体情形来决意你承担的部门。
举例来讲，生我女儿时，我的太太在大学里做入学部主任，忙的不得了；
那时我便承担了喂奶、换尿布、洗澡的工作，娃娃一哭我就会起来陪她，抱她出去逛逛，去找爷爷玩。
当女儿看到小时候我给她洗澡的录像带，我们的关系反而变得更近了，这已经成了增进我与女儿情绪的契机。
但我太太告退后，这些工作便不再需要我来做。
我感觉，夫妻一路承担这个家，没有谁非要做这件事弗成，不是说老婆必需做哪些，丈夫不必做哪些。
一个家庭父亲不克缺位，但也不古板地苦守某些所谓的“划定”，配合介入到孩子的成长中，这才是最主要的。
刘墉一家人
Q：“孩子不单要会念书，还要会为人处事！”您感觉为人处世最主要的原则是什么？有哪些精巧家风能够传承？
念书和处事是统一件事，目的都是将来能够在社会上施展本身的光和热，能和人人协调相处。
但今天的教育近况是，学校教的是圣人、圣人、伟人，走出校门后看到的却不是圣人、圣人、伟人，这会造成很大的矛盾。
学校应该是家庭到社会的中央阶段，不克说在学校的时候只读圣贤书，一进入社会就要立马懂得所谓“离心离德”的器材。
为人处世最主要的、以及精巧的家风，我认为有如许几点：
◆ 诚关切恳做人；
◆ 积极地熟悉这个世界
◆ 施展本身的爱心；
◆ 有同理心；
◆ 害人之心弗成有，防人之心弗成无。
Q：性教育一向是中国度长不肯意面临的话题，因为感受作对。但实际上，性入侵罪的案例时有发生。您感觉怙恃该若何和孩子谈性话题？
这个问题牵扯到好多轻重的问题。
好比，你教孩子，生疏人不克随便碰你哦，碰你你要躲开，你要叫哦，甚至你要去告哦。
那这个碰触的界说是如何的？你的孩子多大你如许教她？你如许教她，她会不会稀奇鉴戒，稀奇敏感？
甚至有的孩子长大今后，她的潜意识里对这个仍是非常反感的，人家不小心碰着她，她或者过度回响。
这个过度回响是对她的危险，也或者是对别人的危险。
我们教孩子需要一些技能。
举个例子，学校里面，先生会用玩偶给人人讲：
你看一只小熊碰着一只小猪，你碰碰这边。
小猪说：能够，你摸摸我这边能够啊，然则你弗成以摸我这边。
这个时候，先生就会提醒学生：不要让人家随便碰这里，知道吗？
这时候就有孩子说：谁谁谁，老是碰我这里。
是以我们就发现了问题。
所以，避免孩子受入侵，让孩子可以有鉴戒心，那是需要手艺的。这个手艺家长和学校先生都要有。
Q：家长稀奇担心孩子早恋，尤其是面临中考、高考压力的孩子，家长真的是在谨防死守。应该以如何的立场来面临孩子早恋的问题？
好多保守的家长，知道孩子交了异性同伙，的确像天塌了一般。
我恶作剧地说，岂非别人家的小男生小女生就是祸水，你的孩子跟她通通信，出去看场片子，天就要塌吗？
我也曾在书上再三写过，为什么美国到了恋人节的时候，爸爸妈妈能够开着车带着孩子出去买恋人节礼品送给学校里的男同窗女同窗呢。
过度去防止一件事情，不见得有好的结果。
孩子没有早恋，无需鼓励；
有了也不要天塌了的感受，这才是正常的人生。
你能够跟孩子说，弗成以太早就被感情羁绊，不要拿不起放不下，影响你的情绪，让功课跌下去。
有个先生对我说，如今不是要防止即将列入高考的孩子谈爱情，而是要防止他们失恋。
这先生的概念很开明，也很实际。
是的，若是在这个节骨眼上，他们想与对方联络下，都要的比及怙恃睡觉了，才能偷偷上彀打个德律；
孩子心神不宁所延迟的、所影响的，远超家长想象，反倒不如放置他们一块念书，一块起劲，一块有幻想，再监视一下，究竟会更好。
关于挫折和幸福
Q：因为琐事和妈妈打骂，17岁男孩跳高架桥就地灭亡；10岁女孩因被先生指摘跳楼自杀……雷同如许案例不时见报。挫折教育在平常生活中具体该怎么做？
我曾在书上写过关于孩子自杀的问题，在今天，青少年郁闷症是人人要面临的大事。
郁闷症受家眷影响，有些孩子有郁闷症、躁郁症，要看看家长是否也有这种症状；
怙恃的情绪有热潮有低潮，孩子的情绪就或者与怙恃同步，这时候不要单面去责骂孩子。
非常主要的一点是，你要永远让孩子对将来有进展！
最坏的教育就是：让孩子绝望。
若是你让孩子跟别人比，感觉孩子不如人，对孩子说出“我悔怨生了你”，“你怎么不去死啊”这种重话，这只会让孩子的压力更大，让他们感应绝望。
每个家长，都应该从正面来看孩子的将来，用鼓励和正面思虑的体式来跟孩子讲话。
Q：“一个完美的人生，不见得要有最多的掌声，也不见得要赚最多的钱，或有最了不得的成就。最主要的是，心灵世界必需雄厚！”
若何帮孩子成为一个心灵雄厚的人，让他获得体验幸福的能力？
体验幸福的能力先要竖立在美和舒适的根蒂上，若是孩子生活在喧嚣、肮脏、不舒适的情况中，是没法子体味到幸福的。
所以，在知足根基的生理需求今后，才能去考虑心灵的需求。
你要让他舒适，并且让他常识的世界，是心灵的、美感的、生活的能连系在一块，他才更有感知幸福的能力。
你天天拿个字考他，孩子很重要，回覆不上来还或者被臭骂一顿，这个常识的世界是可爱的吗？念书对他而言会是康乐的吗？
若是有天能放下书，只怕他再也不会拿起来。
在常识的世界、心灵的世界，是我们必需要指导、开发的。
以前我带儿子出去跑步，我会指着天空说：
“儿子，这个天空你能够用学到的哪个体式来形容啊？
这个湖水，你会怎么形容呢？是水波涟漪照样波光粼粼呢？”
在你带着孩子思虑的过程中，常识便跟视察和生活扣合在一路。
关于孩子的起跑线
Q：如今的家长都进展孩子“赢在起跑线上”，您却强调“不要让孩子赢在了起跑线上，却输在了终点。”您为什么要如许说呢？
人生像长跑，赢在起跑线上不算赢。
小时候，恰是孩子创意成长的阶段。
若是他本能放言高论的思虑，而你却让他死念书，让他能熟练地答出尺度谜底，却失去了思虑的空间和机会，这个能算是成功吗？
博学强记已经是上一个时代的器材了。
今天你打开电脑，数以万计的信息就跳了出来，将来能成功的人是有创意的人。
孩子就像一张白纸，如今是能够让他们纵情施展想象的时候，我们不克用一种古板的应试教育来限制他们，这会让他们输在终点。
Q：教孩子爱上进修是一门不小的学问，好比宝宝虽小，但对事物已经有了记忆和识别能力,他们能经由丹青和说话来接管常识。
您的最新作品《刘墉给孩子的汉字发蒙书》不少家长都说，这本书似乎让孩子对进修汉字没有那么抗拒了，能说说您的创作初志吗？
这本书是我和儿女合作的。
儿子早年到美国才读小学一年级，女儿则是在美国出生的，为了让他们不忘本，我对峙教他们中文。
儿子因为在中国粹过一年，还好教些，女儿就难了。
因为她生长在美语情况下，为了让她不排斥学汉字，我不得不设计一套“从丹青到剪影到文字，外加生活照片”的方式。
并且为了让她知道汉字是怎么演酿成今天的模样，我会把甲骨文、大篆、小篆、隶书、行书和楷书都写给她看。
又为了确定她懂了，我在用中文诠释之后，总要她翻译成英文，而且鼓励她说，未来能够出版。
二十多年后的今天，我的诺言终于实现了，这本汉字发蒙书得以出书。
因为女儿翻译的时候年数小，英文对照稚嫩，我还请刘轩做最后的校正，借机让儿子又复习了一次。
太太则担当中文校对和与出书社的关联工作，真能够说是全家联手的作品。
这本书里介绍的汉字，它们经由我的遴选，让小同伙和初学汉字的外国人可以很快进入汉字的王国。
这个入门非常主要，一小我若是从一起头就用丹青的体式进修汉字，这能够影响他平生。
因为死记硬背学的汉字是死的，从图像下手学的汉字是活的。
刘墉女儿：刘倚帆
Q：您对儿子实行的是“严厉教育”，对女儿实行的是“鼓励教育”。
在养育男孩子和女孩子时，教育方式要有区别吗？如今不少怙恃奉行“富养女儿、穷养儿子”的教育理念，您赞许吗？
男孩和女孩应该平等看待，但男孩女孩就是纷歧样，这也是事实。
好比我以前带着儿子种菜，儿子战战兢兢地伸出大拇指和食指捏住地上的器材。
我就有些不愉快：“种菜你还怕土壤吗？”
我其时对照严厉，就在地里直接和了一滩泥，让他把手放进去，不要怕。
我在修水龙头时，也会叫他在旁边看着学，下次就让他来修。
如许的优点是，若是未来他碰着这种问题，就能够本身来解决，但我并不会教我女儿做这些。
我教儿子打羽毛球，一点都不会让着他，还一边打一边喊“打嘴球！打嘴球!”(意思是往嘴里打)但我必然不敢跟女儿如许。
儿子未来是要出去“接触”的，女儿未来是要做母亲的，我不会把女儿练习成兵士，固然有些人或者会如许做。
富养女儿穷养儿子，不如说是以对照仔细的方式把女儿培育成一个将来的好妈妈，好老婆；
起原：教育（ID：edu618），教育致力于为1~12岁儿童打造前沿、权势的家庭亲子教育..，经由解读国表里进步教育理念、跟进教育部政策，为家长供应有指导价格和意义的内容。
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