专心交流，用爱育儿
人们常说，“物以类聚，人以群分”，一小我什么样，看他的同伙就能判断出来。
对于孩子，也是一般，万万不要忽略同伙对孩子的影响力。
孩子间的友情，除了纯真和美妙外，和大人世界一般，也会有争吵和辩说，甚至还会有孤立和倾轧、嫉妒和危险、欺侮和霸凌......
同伙间偶然争吵没什么，但“毒友情”就不成了，不光不克让孩子体味到友情的美妙，反而会让孩子消极和自卑、悲伤忧伤，影响正常的进修和生活。
01
友情很主要，但毒友情就算了
友情，是孩子成长路上弗成或缺的部门。
《教化的迷思》的作者哈里斯更是认为，平辈群体往往才是塑造儿童行为和革新孩子性格的处所。
但在实际生活中，孩子有或者会碰到“有毒”的友情，从而让“伙伴效应”对孩子发生负面和消极的影响，远比我们担心的早恋严重的多。
怎么判断哪些是“毒友情”呢？
在美国的《今日心理学》，艾琳伦纳德博士总结了“毒友情”的几个特征：
孩子经常不高兴甚至饮泣；
自决心萎靡对以前喜欢的运动失去乐趣；
为了让同伙高兴一味市欢对方被冷笑、轻蔑；
提出的设法老是得不到正视；
在一段友情中一向没有提高发生了厌恶本身的设法；
好比:
最好的同伙倏忽有了“新欢”，于是就将“我”抛弃，“我”战战兢兢地去挽回，却无功而返；
和同伙一向相处很好，但有次测验跨越了他，他就起头疏远“我”，并在背后说“我”的坏话；
同伙老是对“我”挑三拣四，总让“我”感应愧汗怍人，为了维持友情，“我”老是市欢他……
02
有毒的友情划子，翻就翻吧
同伙虽然主要，但带刺的友情，照样不要为好。
只是，帮孩子竣事毒友情的时候，我们要讲究方式，不要粗鲁地过问。
因为选择和谁交同伙，是孩子本身的事情，也是他主要的权力。
且”粗鲁过问“还或者会起到反感化，轻易让孩子发生“罗密欧与朱丽叶效应”，也就是越阻拦，越牢靠。
那么，我们应该怎么做呢？
● 不贴标签，只枚举客观事实，相信孩子本身的判断
任何事情的改变，都是从自我察觉起头的，孩子也不破例。
所以，匡助孩子的第一步，是让孩子本身意识到这是个问题。
这时，能够经由聊天的体式来进行指导。
好比，能够如许和孩子聊天：
宝物，妈妈看到，有几回你们一路玩时，她老是说你做欠好。可我感觉你是个很起劲又长进的好孩子。
我很好奇，她是一向是如许和同伙相处的吗？
或许：
你们每次在一路时，你都要听他的。
你喜欢他如许做吗？
怙恃经由枚举事实，来帮孩子梳理思路，让孩子本身得出结论，判断这段友情是否该持续下去。
我们的方针不是让孩子认可这是一个坏同伙，而是要让他对这段关系进行深图远虑的剖析。
咱们万万不要认为孩子小，就不会本身剖析和判断问题。
不贴标签的聊天体式，不轻易造成孩子的触犯和反感，轻易让孩子打高兴扉，让他们把真实的设法敷陈我们。
● 认识孩子的心里诉求
在和孩子谈论这件事的过程中，我们也需要留意，从言讲话语间，认识孩子的心理诉求。
例如，我们来看这段对话：
妈妈：“人人都不喜欢他，你为什么喜欢跟他玩呢？”
孩子：“跟他玩我能碰到好多有趣的事情，平时我都遇不到。”
看得出来，孩子在对方身上，是有所需求的。
雷同如许的信息，足以让我们反思，平时在教育的过程中，是不是漏掉了什么？好比，是不是平时对孩子的限制太多，导致他无法碰到好多“有趣的事情”？
在这个过程中，孩子既能透露心声，我们也能发现家庭教育中的一些问题。
当把孩子心理需求的“破绽”补上时，他就不会再向外界索取了。
他们在和同伙交往的时候，就会加倍在乎平等、尊敬、互爱，“毒友情”天然也会逐渐远离。
● 匡助孩子制订“撤离”规划
最后，一旦孩子已经决意要脱离这个同伙时，这件事最难题的部门已经完成了。
接下来，我们能够和孩子一路制订一个“撤离”规划，匡助孩子顺利脱离毒友情的掌握。
好比能够用渐进的体式，进行冷处理，经由逐渐削减在一路的时间，来慢慢淡化友情的浓度，让有毒的友情自生自灭。
帮孩子交友真正的同伙，解脱了毒友情，我们还需要匡助孩子更好地交友同伙，别成为被悄然抛却的”毒同伙“。
只有认识孩子各阶段友情的转变，才能更好地对孩子进行指导。
哈佛大学的心理学、教育与成长传授罗伯特·塞尔曼（Robert Selman）对250多名3~45岁的人进行了访谈和研究。他发现，在我们的平生，对友情的熟悉和懂得是转变的，大略能够分为互相重叠的5个阶段。
初中生正优点于友情的互相阶段，共享关系显得尤为主要。
在他们眼里，友情是一种持续的、亲密的、忠诚的关系，不光包罗为彼此干事情，同伙之间还会发生占有欲和排他性。
所以，他们会说，“他是我最亲密的同伙，当我发现他还和别人交同伙时，我真的非常忧伤”。
这时候的友情，对他们来说也是互相依靠的关系。
孩子信任、支撑同伙，在他需要的时候供应匡助，同时起头学会尊敬同伙的自立性，懂得赐与对方自由。
这个阶段的孩子会说：
“他是我的同伙，我会果断地支撑他、匡助他。但我不会强制要求他，他有本身的设法和选择。作为同伙，我会尊敬他的自由。”
懂得分享，才能博得更多信任；学会承担，才能不倚赖于人，加倍自力。这些，都能让友情维护得更长久。
记得敷陈孩子：真正的同伙，应该是和你一路起劲调换好的谁人人。
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