“4班XX上课抹护手霜”
“6班XX测验时代上茅厕”
“1班XX在纸条上枚举明星”
“1班XX头发像窗帘一般盖住脸，手也不动，似乎睡着了”
···
上述违纪情形来自一则公开传递。指摘的是一群接近成年的高三学生。
1月底，河南省鹤壁高中高三级公家号揭橥了一篇《1月18日至1月24日违纪情形传递》，激发争议。文内传递了该级95条学生违纪的情形，来由大多为上课开小差、打哈欠等动作。
鹤壁高中2021届1月18日——1月21日违纪情形传递
当日下昼，该公家号显露已注销。校方在当晚回应，年级在此事的处理上存在方式欠妥、治理不规范等问题，将放置对涉事学生“进行逐个讲话，消弭对学生心理或者发生的不良影响。”
同样处于风口浪尖的还有河北省衡水二中。同样是1月底，有高一学生在收集爆料，该校“放寒假也强制朝六晚十”“先生天天视频监视进修”“做题的时候双手要露出来”“要求在家天天穿校服”，这些划定的仔细化水平，已经超越了认知里先生的平常治理局限。
分秒必争的军事化治理背后，是一套经由磨练、轻易出成就的应试模式。如今，这种模式再一次引起了热议，身处鹤壁高中、以及从这套模式里走出来的学生，又是怎么想的？
“鹤壁”模式
“刷新认知”“我直呼好家伙”，看到1月27日母校对违纪学生的传递，2016届卒业的学生李果示意得很诧异。在他的念书生涯，学校固然治理严厉，但“在可接管的局限内”，从未细化到要传递上课睡觉等小动作的水平。
李果的高中三年陪伴着三次分班。高二时的文理分班，他选择了学校并不擅长的文科，到了高三，他被筛选进暂时组建的文科重点班，由一名培育过两名北大学生的地舆先生进行教训。
他感受，学校的教育方针是如金字塔一样的严谨：“培育清华北大的学生是首要的。再是重本率，接着本科率。”为了培育清北学子，学校特意建了一幢楼，取名为“清北私塾”，召集重点班的学生在该楼上课。
鹤壁高中清北私塾（图源：2019届鹤壁高中知乎网友）
李果介绍，每个年级都由年级长和分担副校长二人进行治理，很多行动由他们具体睁开。他有个很显着的感触，自2016年卒业后，每次回校探问先生，都能据说学校治理愈来愈紧。
他举例，曩昔学生甚至拥有在学校内不穿校服的自由，“如今，走到街上的，也满是穿校服的。”
2020届卒业生魏诗诗却是很坦然。2018年入学以来，她一向接管着高强度的治理模式。每次年级大会，级长会举例各类开小差的违纪行为，敷陈人人“如许欠好”。上课睡觉是必然不被许可的，魏诗诗记得，为了“赶走打盹儿虫”，先生们会在课前让人人宣誓，喊下16个字的班级标语。
只是，魏诗诗也不清楚，除上课睡觉之外的“违纪”，事实是以何种尺度来划定的。
学校为此设置了轮班先生，天天上课会有放哨，“具体由放哨先生本身把握”，违纪者会被挂号，再由班主任进行指摘教育，水平轻的，罚扫除卫生，“犯错几回的，回家反省”。
《你好，旧时光》剧照
但她也证实，分歧年级、班级的治理体式有很大区别，一切还要具体落实到班规上。
在已经被注销的鹤壁高中高三级公家号上，一篇名为《魏书生的班规班纪（太有效了）》一文具体介绍了某班班规。如“对犯了错误、挨指摘时只顾流泪的同窗，每滴眼泪，收100字的解说书。”
让每个学生确定座右铭，也成了该班划定很主要的一部门。文中说起，学生务需要凭据实际情形确定座右铭。个中三项内容必需明确：最崇拜的人是谁，本班要追击的方针是哪位同窗，以及一句能鼓动本身的话。
公家号传递激发指摘后，年级负责人在接管媒体采访时透露，高三正在进行二轮复习，学校发布的目的是“强调学生教室效率”，更多是起到提醒的感化，不会影响学生档案的评分。
据《新京报》报道，鹤壁高中校长冯喜亮透露，学校的起点是进展将下一代培育得更好。“这件事本意是好的，只是（进展）让高三学生上课加倍专注，让他们的上课效率更高。”
“没有衡水命，一身衡水病”
在校方眼里，严厉的治理意味着高效，这是升学率的包管。“进修衡水中学那套，”李果本身总结道，念书那会，学校动不动就派先生到衡水中学参观进修，扬言要进修衡水。
精美化治理最早由90年月时任衡水中学校长李金池开创。在刚接办杂沓的中学时，李金池首先做的就是严抓规律，与校园“混子”斗志斗勇，随后开创“扎紧篱笆办学校”模式。按照他的要求，衡水中学有了广而传之的成功模式：实行关闭式半军事化治理；将学校的要求纳入审核系统，并一一量化。
姚童就是在这一套系统中对峙下来的人，三年的高中生活，带给她的印象就是各类“不高兴”。在这间天津的一所县城一中里，尽管她是一名勤学生，但她说本身是“作乱者”。
皆因学校喜欢量化学生。上课开小差、睡觉要扣分，异性、同性之间不许可并排走路，跑操喊标语不整洁也会被扣分。违纪的人会被传递指摘，一人一学期累计扣了三次分，会被带回家自省。而有资格记录违纪学生的，属于考入年级前300名的学生会成员。
《高考》记载片剧照
高中渡过了一年后，姚童暑假回抵家时，照样会对着怙恃止不住地哭。她想不领略，本身为何会在这里。
怙恃的立场令她更悲伤—— “这里好，这里管得严我们才宁神”。
最让姚童感应颤抖的照样课间跑操，学生们需要在铃声竣事前鸠合完毕，站好队，跑步前排队时，队列之间要对齐，服从批示，不克说话。行与行的间隙很小，是一不小心就能踩到对方脚跟的距离。跑操同时还要很高声地喊标语。她记得很清楚，年数主任其时给的注释是：“经由跑操培育人人的集体意识，遵守规律的意识。”
她以前就在暗暗生气，心里叩问学校为何要求做“..”的跑操。
但她也举了个例子。一次刚好轮到向导搜检时，她不小心绊了一跤摔倒了，校服裤子都摔破了一个洞。她的下意识回响是，爬起来赶紧跟上部队，不克损坏队形。
河北衡水中学晨练的学生（图源：光亮日报）
她认可：“身处那种气氛里，下意识就会不想被扣分。”
气氛“好”，被好多人视为勤学校的标记。刘通地点的河北承实高级中学，就是本地最好的私立学校，怙恃知道里面治理严苛，深信严厉的教育情况能给他带来好成就。
但刘公告诉我，入学半年，他已经几回想退学。累与不自由是首要的：学校会习惯性地压缩节沐日放假时间。就连本年1月因河北疫情在家上彀课的日子，他还要打开摄像头轻易先生查察上课情形，并避免一切开小差的动作。朝五晚十的手机摄像头监控，如许的状况甚至要陆续到大年节前一晚。
让他感应压制的还有严厉的奖惩轨制。学校的规章轨制里，一切了了可见：与值班向导对视，是违纪行为，学生们给这起名叫“零昂首”。
衡水中学记载片剧照
挠头、摸脸、抖腿、手没放桌子上、坐姿不端等，都邑被记为违纪，从而影响班级间的评选。每次上食堂吃饭前，班级要站好排队，跑步到食堂，不整洁也会被计分。
奖惩与比拼，在刘通眼里，都是令人反感的。他总结这为”热忱教育”，但也认同，这所私立高中能很快升至全市第二，也恰恰是源于如许的严苛治理。
“在重要的气氛里，本身感受到提高了吗？”
“恩，”他习惯给一个字的回覆。
“做笔记更规范了。”
走出来后
“学校不这么严厉治理，在竞争如斯激烈的河南省，怎么突围？”“学校这种治理就是很有效，究竟升学率说话。”鹤壁高中一事激发热议后，也有不少网友对此表达支撑定见。
互动关系里，学校是主角，他们有把握划定的自动权。家长亦是自动的，他们决意孩子的进修赛道和模式。学生往往是失语者，他们不解，反感，疑心，但也最终被迫进入适应模式。
与此同时，他们也在想，能不克稍微进行抵制？
1月26日，河北省官宣放寒假的日子，吴通依然被放置了一天的网课。他知道违规补课纰谬，于是到B站上看刑法传授罗翔的视频，想知道这究竟是否触犯了学生权力。存眷到了衡水二中寒假补课的事宜，他也跑到相关播放量高的视频底下留言，敷陈别人他们学校也要求寒假补课了。
姚童很不喜欢高中生涯里的条条框框，因为她老会想，为什么划定必然是如许的，而不克是其余式样？高三时，学校不许可在校服上涂鸦。她就找了一个进修美术的同窗，帮她在校服左臂上画了动漫《进击的巨人》里主角的头像。
《进击的巨人》剧照
这部动漫的配景在于，人类被困在重重墙壁里，摆布犯难。“漫画主角们率先走出墙壁，为了自由和真理，甘心牺牲所有。”
她把本身想成主人公，逃离高中就成为了她进修的动力。
她想起高二的暑假，到天津市中心重点中学参观访学。她认为那才是她想要的肄业之路。建筑古典大气，道路样式也各有特色，仿佛每一条道路都能走得通。而反观本身的学校，道路整洁朴直，新得没有底蕴可言。
后来，她考上了一所北京的211学校，也有了梦寐的古典校园。她用“享受自由”来形容大学时光， “再忙也感受很康乐”。
熟悉了更多来自天南地北的同窗后，姚童也逐渐发现，人生的模式没有定论。曩昔人们批判衡水中学的“填鸭式”教育，但在她熟悉的人里，“衡水中学的师妹，既有个性又有设法，进修也稀奇好”。也有好多高中和她一般经由吃力学的平辈，上了大学丢失了自律力，反而变得纵容和“依靠手机”。
姚童的舍友小贤就是如许。同样经由高中的严厉淬炼后，她从河南周口市某县城一中考上了北京。没有谁再像高中一般给她放置时间，她也找不到偏向。
她总感觉大学后患了“手机依靠症”，“老是想摸手机”。而为了维持成就，她也不敢把太多余暇时间放在除进修之外的运动上。
《谁的芳华不渺茫》剧照
县城高中遗留下来的习惯，她自认为养成了个欠好的脑筋定式--即使身处自由的大学，她也总会不由得和他人对照，会好奇平辈人事实在干什么，她们有在暗暗起劲吗？
她一向想找参照物供她提高。
上了大三后，小贤才逐渐融会到，把全身心投入在进修上，也纷歧定能成为人生赢家。但她也认清，她的人生模式里，照样逃不开测验。“功利性测验仍是找工作的敲门砖”，小贤给出了定论。
2019年，她考研北京大学失败。她把原因归结为不敷自律。第二年，她回家乡，给本身报了一个和高中作息无异的考研班，持续二战。
考研班供应食宿和自习的桌子，有具体的作息划定，朝六晚十。里面一路备考的同窗也让她很写意，人人都是襟怀壮志，志在必得，“气氛很好”。
这一次，她没有偷懒。我问她原因。
“想到高中履历过的一切，今天的这些我也要熬曩昔。”
（文中人物为假名）
编纂 | 黄靖芳
排版 | 肖丽娟
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