如何处理孩子的情绪失控？
因为大脑成熟度不够，年龄越小的孩子，越容易情绪失控。比如早上出门好好的，走到幼儿园门口了，突然哭着不肯进去了，说要回家。
《孩子》杂志的读者父母中，不少人推崇规则教育，信奉寸步不让。于是他们会：
1.不理孩子哭闹，小鸡一样拎进去；
2.自己不拎，让老师出来拎；
3.恩威并举，软硬兼施，直到孩子自己哭着进去。
结果呢？看起来赢了的大人，看到孩子哭成那样，内心一定既懊悔，又沮丧。
有没有更好的办法？有。《孩子》杂志教你：
柔一些，软一些；放下身段，放软言辞。
1.不想进去呀？是突然才有的想法吧？妈妈就知道是！人呀，突然就会有一个新念头的，就像变魔法，好神奇。
2.没关系啊！不想进去，就不要急着进去，妈妈在这里陪你。妈妈保证不催你。
3.把小朋友推进去？天哪，怎么可能！大人怎么可以仗着力气大，就欺负小朋友呢？
4.不不不，妈妈也不会叫老师抱你进去的。妈妈知道，你还没有准备好，不想这样被强抱。
5.其实这个门口，可能经常都有小朋友，突然就不想进去了。这些树啊花啊草啊，每天都在门口站着、看着，你猜，它们是不是知道很多这样的秘密？
把话说到这一步，孩子基本都会平静下来。可平静下来之后，到底还要不要进去呢？
当然要进去。
还记得标题里的“柔与韧”吗？
“好啦好啦，乖，不哭了。妈妈都心疼了！不上就不上，咱回家，明天再说。”
如果你这样讲，你的育儿只有柔，没有韧。
什么是韧？四两千斤，挪移乾坤；牢记使命，不忘初心。
站在园门口的你，要做到的就是：先用你的柔软，帮孩子情绪平复；再用你的坚韧，带孩子回归正途。
