公办和民办幼儿园的孩子，上小学后差距有多大，三年级后就知道了

如今说起对孩子的教育，每个家长心里都有本身的设法，好多舆论都把孩子受教育的时间无限的往前推。

　　有如许一句风行语：让孩子赢在起跑线上！

　　究竟什么是起跑线，6岁？3岁？甚或是刚出生的时候，并没有定论，总之就是越早越好。

对于3岁多的孩子来说，遍及来说都应该上幼儿园了，固然国度几回划定幼儿园不该该小学化，可是我们身边的好多幼儿园却都以孩子认字背诗写字为招生的“卖点”，稀奇是一些民办幼儿园。

　　同样是上幼儿园中班的孩子，公办园里教出来的孩子，似乎什么都不会，拼音不熟悉，字也不熟悉几个，更别提会写了。

　　可那些民办园出来的孩子，各个身怀特技，能写多少字，背多少唐诗，拼音读写更是不再话下。

　　慢慢的，一些家长也会选择把本来托关系在公办幼儿园上学的孩子，转到民办园去，究其原因，一是体面，二是害怕本身的孩子到了小学今后，进修跟不上。

　　一个小学的先生也坦然认可，在小学一年级二年级的时候，班里的尖子生切实好多都是民办幼儿园卒业的孩子，原因也很简洁，小学发蒙阶段的常识，他们已经学了一遍了，再学的时候不会感应很吃力。

　　而那些从没接触过这些小学常识的孩子，从零起头进修，需要下很大的功夫，支付的起劲也会比民办园卒业的孩子多一些。

　　然则有一点，到了小学三四年级今后，那些公办幼儿园卒业的孩子，成就就会慢慢的追赶超越起来，一方面是这些孩子在小学阶段是从零起头，对于进修的压力一向属于正常偏大状况，慢慢的他们会习惯这种进修的节奏，养成属于本身的进修习惯，消化常识的能力也在络续增进。

　　反观那些以前就学了小学一年级二年级常识的孩子，之所以在三年级四年级今后会退步，是因为他们的常识储蓄慢慢的消磨光了，当再学新常识的时候，陡然增加的进修压力会直接影响学校结果，而公办园的孩子已经习惯了这种压力和节奏，所以超越也是必然的。

　　当然事情也并不是绝对，孩子的教育除了学校，更离不开家长的合营，只要让孩子始终连结对进修和常识的乐趣，授与必然的压力和动力，相信他们都能学出好成就来。